Det skjer en enorm urettferdighet innen helseutdanningen, og folk flest er fullstendig uvitende om det.
I dag, nesten fire år etter at covid-pandemien startet, blir nesten alle amerikanske medisinstudenter, sykepleierstudenter og studenter som utdanner seg innen andre helsefelt fortsatt tvunget til å velge mellom å ta imot kontinuerlige boosterdoser av covid mRNA-vaksinene eller å bli kastet ut av opplæringsprogrammene sine.
Dette er fortsatt slik, selv om mange institusjoner som håndhever disse mandatene for helsestudenter, ikke gjør det for fakultet, ansatte og pasienter.
Dette er fortsatt slik, til tross for at blant de nesten 4,000 høyskolene og universitetene i USA er det bare 67 krever fortsatt Covid-vaksinasjon for sine bachelorstudenter – og selv noen av de som ikke har fått det, krever ikke boosterdoser. Mange av de samme institusjonene som med rette har droppet påbudet for den generelle studentpopulasjonen, krever imidlertid fortsatt Covid-vaksinasjon og boosterdoser for helsestudenter.
Denne urettferdigheten må ta slutt.
For det første er det direkte diskriminering. Det er grunnlovsstridig, ulovlig og galt. Ingen påbud, spesielt ikke et som krever invasiv medisinsk behandling, bør gis på grunnlag av en persons alder, utdanningsnivå eller rang i en organisasjon. Helsestudenter må ha lik beskyttelse under loven, tilsvarende alle andre som jobber på medisinske fakulteter og sykehus.
For det andre stopper det ikke sykdomsspredning. Nå er det fastslått – uten ytterligere argumenter fra vaksineprodusenter eller CDC – at Covid mRNA-boostere ikke skaper steriliserende immunitet for enkeltpersoner, og ikke produserer en flokkimmunitetseffekt for befolkningen. Faktisk nevner CDCs eget nettsted ingenting om forebygging av smitte eller overføring av Covid i sin beskrivelse av «Fordeler med å ta en Covid-19-vaksine».
Enkelt sagt, hvis jeg tvinger deg til å ta en vaksine som verken hindrer deg i å bli smittet eller i å overføre sykdommen, vil ikke dette beskytte meg mot sykdommen. Å tvinge medisin- og sykepleierstudenter til å ta gjentatte Covid-boostervaksiner beskytter ikke pasienter.
Det setter imidlertid studentene i fare.
Farene ved gjentatte Covid-boostersmitter, spesielt hos ungdommer og unge voksne, blir stadig mer anerkjent. Risikoen ved vaksineindusert myokarditt og Annet Alvorlige og til og med dødelige bivirkninger er reelle og betydelige. Å pålegge gjentatte boostere på dette sene tidspunktet, i en aldersgruppe med en covid-dødelighetsrate på under 1 av 30,000 XNUMX, er feil. Risiko-nytte-forholdet er ikke engang i nærheten av å være gunstig.
Så hvorfor er covid-vaksiner og boostere fortsatt obligatoriske for helsestudenter?
Still det spørsmålet, og du blir møtt med de samme pekefinger-unnskyldningene som stengte skoler under pandemien. Ingen tar ansvar, men alle tillater og fremmer urettferdigheten.
Enda mer bekymringsfullt er det at helsestudenter ofte blir utsatt for et grusomt og uærlig spill med agn og bytte. Ifølge studentorganisasjonen No College mandater"en helsestudent kan sikre seg et [vaksine]fritak for å melde seg på helsestudier ved University of Pennsylvania eller University of Pittsburgh, men den samme studenten kan ikke plasseres i kliniske rotasjoner ... med mindre de kan vise bevis på oppdaterte Covid-vaksiner.»
Når universitetene konfronteres, skylder de ofte på de kliniske utdanningsstedene de er tilknyttet. De fleste skolene gjør imidlertid lite eller ingenting for å imøtekomme studentene de møter. seg gitt unntak, som å finne kliniske steder som ikke krever boostere. Igjen, ifølge No College Mandates, erklærte en instituttleder ved California State University til og med at «inntil 100 % av [våre] kliniske steder dropper Covid-vaksinekravet, vil instituttet vårt fortsatt kreve det».
Kliniske steder siterer på sin side ofte lokale eller statlige lover – ofte vagt eller unøyaktig – for å rettferdiggjøre retningslinjene sine. John Coyle, advokat i et gruppesøksmål mot Rowan College i New Jersey, karakteriserer skoler som skylder på sine kliniske partnere. «shellspill»».
Det er sannsynligvis en underliggende og fullstendig ikke-medisinsk årsak til at disse påbudene vedvarer. En skjult screeningsprosess, ofte brukt i store selskapers personalavdelinger, ser ut til å finne sted – dette er et forsøk på å luke ut alle individer som ikke passivt overholder alle forskrifter, uansett hvor invasive eller unødvendige de måtte være.
En slik tilnærming utgjør alvorlige farer for medisinyrket og for pasientbehandlingen. Historien om medisinske fremskritt, spesielt når det gjelder god pasientbehandling, er full av eksempler på reformatorer som kjempet mot skadelig medisinsk ortodoksi – og som i utgangspunktet ble svertet. Å «luke ut» uavhengige sinn som stiller spørsmål ved konvensjoner til fordel for underdanige, uinteresserte droner vil ha katastrofale effekter på pasientbehandlingen.
Hvis et mandat ikke gjelder for alle, bør det heller ikke gjelde for noen. Dette er grunnleggende for lik beskyttelse under loven i USA.
Rent praktisk sett bør disse institusjonene umiddelbart droppe disse urettferdige, grunnlovsstridige og usunne mandatene for sitt eget beste så vel som studentenes beste. Covid-pandemien er over. Ingen Covid-krise eksisterer. Institusjoner som vedvarer vil bli holdt ansvarlige over tid, og den juridiske faren de setter seg selv i ved å fortsette disse mandatene er potensielt enorm.
Helsestudenter må være oppmerksomme på de unødvendige risikoene universitetene deres urettmessig påfører dem, samles, si ifra og kreve at disse mandatene oppheves umiddelbart og permanent.
Folkevalgte må iverksette tiltak for å eliminere denne og andre gjenværende urettferdigheter etter covid-pandemien, og vedta lovgivning for å forhindre slik ulovlig overstyring i fremtiden.
Enkeltpersoner må uttrykke sine bekymringer til sine folkevalgte og til institusjonene der de mottar helsehjelp.
Covid-katastrofen gjorde enorm skade på helsevesenet, mye av det som et resultat av grov dårlig ledelse på høyeste nivå i bransjen. De som nettopp har begynt å jobbe i den, må behandles med fornyet respekt og omtanke hvis de skal rette opp feilene til sine forgjengere. Å få slutt på denne urettferdigheten er et utmerket sted å starte.
-
CJ Baker, MD, Brownstone Senior Scholar, er en indremedisiner med et kvart århundre i klinisk praksis. Han har hatt en rekke akademiske medisinske stillinger, og arbeidet hans har blitt publisert i mange tidsskrifter, inkludert Journal of the American Medical Association og New England Journal of Medicine. Fra 2012 til 2018 var han klinisk førsteamanuensis i medisinsk humaniora og bioetikk ved University of Rochester.
Vis alle innlegg
